臺北榮總放射線部實習心得

陽明大學醫學系五年級實習醫學生 鄭立涵

　　從先前外科見習的combined meeting狹隘印象及各方傳聞來看，我總以為放射線部醫師只會窩在陰暗房間打報告，是不擅與人交談的自閉生物，雖擁有人人稱羨的生活品質，工作內容卻平淡無奇，只能依賴疾病盛行率和病灶輪廓來下診斷，遇到罕見個案命中率就大幅下降。

　　直到這個月的見習過後，才發現我的偏見簡直大、錯、特、錯。

　　放射線部的工作除了閱片外，還能藉interventional radiology造福急症病患，一條coil便能堵住動脈瘤，免去大動作的外科手術與病人的提心吊膽。intervention room和發報告的工作量繁重，學長姊常加班到深夜，同時和其他科一樣有論文壓力，也不如傳聞中輕鬆寫意。

　　而在幾次課堂間，我也感受到放射線部醫師的細膩與風趣，因為他們像偵探一般，能察覺多數人疏忽的細節，擁有十足想像力才得以兜起各種OOO sign與疾病的關聯， 在講解影像特徵時言之有據，也能從病生理機轉分析該特徵的成因，又因為廣納各大內外科影像資料庫，對各科相關知識也不得含糊，待學的事物比想像中多元。

　　影診是我進醫院這半年為止最喜歡的見習單位，見習對象是整個放射線部，少了次專科團隊的包袱，不會因跟到太專精的team而限縮能見習的事項。學習時程固定，部裡幾乎所有人都對學生的行程有點概念，免除許多明明有教學活動卻被拉去查房或上刀的尷尬情形。護理師也各個親切和藹，傾囊相授打IV line的技巧，又願意耐心容忍我們的青澀與笨拙，有這麼強大的後盾，就算被推著上前線操作任何procedure都能踏實地放手一搏。

　　其中，真的非常感謝凌憬峰老師對學生的體貼與關懷，不僅在第一週就能叫出我們所有人的名字，隨後還準備豐富個案讓學生演練，再針對各人的學習狀況調整問答與回饋方式。最讓人印象深刻的是，無論學生的表現如何，老師總能從中挑取值得讚許的細節，讓我們不因初次接觸影像判讀而履感挫敗，反倒是面對如此用心的教學環境，讓我們常對自己的魯鈍或不夠努力感到愧疚。

　　最後，雖然不曉得老師有沒有機會看見，但想跟凌老師澄清一下，我本來就是個對所有事物都懷抱好奇心的怪小孩，有胡思亂想的壞習慣，且老是質疑現成的知識或說法。或許我常在課堂間問些不切實際的問題，但那些問題也不是胡亂拋出來博取注意力或找碴的，只因為旁觀並不能滿足我對這門科學的期待，透過不斷發問才能挑戰既定知識，才能了解醫學的潛能有多大，順便從問題與回應中找出自己真正感興趣的定位與去向。謝謝老師總是耐心、認真地看待我們的問題，期許自己以後也能成為像您一樣尊重學生、並廣受學生愛戴的好老師。