歷年研討會_統計總表 (.xlsx)
歷年研討會_大合照 (.ppt)
| 年屆 | 日期 | 大會主題(中) | 大會主題(英) | 參與總人數 | 籌辦單位 |
| 2011 | 11/18~11/20 | 運用網路、電腦與新科技 | Application of Web, Computer and New Technology | 158 | 教師培育科 |
| 2012 | 6/22~6/24 | 醫療專業與人文的對話 | Medical Humanities and Professionalism | 98 | 教師培育科 |
| 2013 | 10/5~10/6 | 如何將臨床實證轉譯為醫療實務：跨越障礙●前進對策 | Translating Research Evidence into Practice – Barriers and Strategies | 149 | 教師培育科 |
| 2014 | 9/20~9/21 | 臨床教育的創新評量及評估技巧 | Innovative Assessment and Evaluation Skills in Clinical Education | 159 | 教師培育科 |
| 2016 | 11/19~11/20 | 明日教師及跨領域醫學教育 | Tomorrow’s Teachers and Interprofessional Education | 172 | 教師培育科 |
| 2017 | 6/9 | 虛擬實境與模擬醫學國際新趨勢 | Trends of Augmented Reality, Virtual Reality and Medical Simulation | 199 | 臨床技術訓練科 |
| 2017 | 10/27~10/28 | 第十六屆海峽兩岸暨香港地區醫學教育研討會．臺北榮總國際醫學教育研討會 | 258 | 主辦：陽明大學醫學院醫學系，協辦：臺北榮總教學部教師培育科 | |
| 2018 | 6/22 | 臨床技能評量模式及標準制定國際研討會 | 320 | 臨床技術訓練科 | |
| 2018 | 6/28~6/30 | 醫學教育暨臨床實踐之最佳實證 | Best Evidence Medical Education & Clinical Practice | 302 | 教師培育科 |
| 2019 | 6/20~6/21 | 智慧醫院的醫學教育 | Medical Education in Intelligent Hospital | 285 | 教師培育科 |
| 2019 | 6/22 | 3C科技產業於醫學教育訓練之創新與應用國際研討會 | The Innovation and Applications of 3C products in Medical Education | 122 | 臨床技術訓練科 |
| 2020 | 6/6 | 耕耘十年展望未來─全人照護導向的跨領域領導技巧訓練 | Training the Leadership of Interprofessional Trainees for Holistic Care - Past & Future | 419 | 臨床技術訓練科 |
| 2020 | 11/10~11/14 | 新世代醫學教育領導力的傳承與挑戰 | Next Generation's Leadership-Cultivation and Challenge | 367 | 教師培育科 |
| 2021 | 7/10、7/17、7/24、7/31 | 協力穩固COVID-19現下、儲備未來系列研討會 系列一：政策執行與引領 系列二：醫療與公共衛生 系列三：資訊與智慧化 系列四：研究與醫學教育 |
38,446人次 (全線上) |
教學部 | |
| 2021 | 10/15~10/16 | 疫情下的醫學教育-虛實相輔的科技運作 | Medical Education amid the Pandemic—Virtual and Factual Applications in Clinical Practices | 約12,000人次 (全線上) |
教師培育科 |
| 2021 | 10/27 | 實證100 -實證研究與轉譯計畫經驗分享研討會 | 6,172人次 (全線上) |
實證醫學科 | |
| 2022 | 3/28 | AI創新賦能共創精準醫療研討會(1)暨成果發表會 | Co-creating Empowering Innovations in Medicine - AI, Precision Medicine and More | 線上及實體參與人數達215人 | 醫療創新中心 |
| 2022 | 6/17~6/18 | 醫教跨域新解方─科技賦能創新應用 | Interprofessional Education: Will the Metaverse Reshape the Vein of Medical Education | 23,339人次 (全線上) |
教師培育科 |
| 2022 | 7/16 | AI 創新賦能共創精準醫療研討會(2)暨成果發表會 | Co-creating Empowering Innovations in Medicine - AI, Precision Medicine and More | 線上及實體參與人數達約2000人次 | 醫療創新中心 |
| 2022 | 8/13 | 全國實證推廣標竿學習研討會 | 322人 | 實證醫學科 | |
| 2023 | 7/8 | 精準醫療系統再進化：CiC 整合服務溫度及創新數位科技 | Re-evolution of Precision Medical System: CiC Integrates Warm Services and Innovative Digital Technology | 線上及實體參與人數達828人 | 醫療創新中心 |
| 2023 | 11/17 | 生成式AI及其創新發展對當代醫學教育的影響 | The Impact of Generative AI and its Innovative Developments on Contemporary Medical Education | 活動實體參與人數共133人，線上與會人數上午1,392人、下午1,278人；YouTube點閱累計3,992次 | 教師培育科 |
| 2024 | 1/26 | 全國實證成果發表暨觀摩研討會 | 211 | 實證醫學科 | |
| 2024 | 6/22 | 康健永續：CiC 以創新科技解決全球面臨的重大健康福祉挑戰 | Sustainable Wellness: CiC Addressing the Significant Global Health Challenges Through Innovative Technology | 線上及實體參與人數達1077人 | 醫療創新中心 |
| 2025 | 1/17 | 傑出實證成果發表暨觀摩研討會 | 213 | 實證醫學科 |
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