緣起：
醫學教育是生命教育之一環。傳統的醫學教育方式是師徒式傳授，由資深醫師
帶領年輕醫學生，逐一學習各項醫學技能。由於科技的不斷進步及知識的快速累積，
傳統的醫學教育方式已無法因應潮流。許多醫學技能與臨床技巧已可透過模擬演
練，待技術熟練後才實際施於病患身上。經由這些模擬演練與學習，不但病患可免
於被實驗的痛苦，醫學生也可免除第一次面對病人時的不安與難堪，減少操作的失
誤甚至威脅病人的生命。為提昇醫學教育水準，鼓勵醫學生主動學習與模擬操作，
並加強新進醫事人員之臨床技術訓練，本院將後山原有倉庫之一部份改建，成立台
灣第一個臨床技術訓練中心，整合各科臨床教學器材，提供臨床教學訓練之用。
民國98年本部（教學研究部）為因應醫學教學任務需要重新編組，以原「臨床技
術訓練中心」成立「臨床技術訓練科」，隸屬於教學研究部下之「醫學教育中心」。
民國102年11月1日本院配合行政院組織改造後成為正式單位，隸屬於教學部之下
之「臨床技術訓練科」。
成立宗旨：
（1） 醫護及醫技學生在實際接觸病人之前先有機會練習各種臨床技術，避免將病人
當練習對象之情形。
（2） 提供醫護及醫技學生自我學習的機會及場所。
（3） 改善目前傳統的教學方式，並充實電腦多媒體教材。
（4） 減少醫療失誤之發生機率，提升醫療品質。
（5） 改善醫病關係。
職掌：
- 辦理全院性急救教育訓練，提供標準化教材及訓練場所
- 按照主辦單位規定，辦理全國醫學臨床技能測驗及OSCE試題開發工作坊。
- 辦理UGY教學性OSCE、OSCE模擬考及OSCE考前衝刺班相關課程。
- 辦理考官、標準化病人、標準化病人訓練師培訓相關課程。
- 協助臨床各醫事職類辦理OSCE。
- 配合院內各級醫療人員之專業需求，推動辦理增進臨床處置能力為核心之整合性教育訓練課程。
- 辦理新進實習醫學生臨床技能訓練及考核，確立臨床作業品質。
- 建立教學資源管理制度，提供訓練場所及教材供各醫療單位使用。
- 其他上級交辦事項。
單位特色：
本科下轄「臨床技術訓練中心」三層樓建築物一棟，位於長青樓後方環山道路旁，空間場地獨立寬敞，教學設備及訓練模組齊全，各教室配有網路數位視訊影音系統，最合適舉辦各項教學訓練活動。
（1） 各項急救訓練如ACLS、PALS、NRP、TNTP、CPR…等
（2） 醫療品質促進模擬醫學訓練及推廣
（3） Entrustable professional activities (EPA)
（4） 師資培訓相關課程(如考官、標準化病人、標準化病人訓練師等)
（5） 高階醫學臨床技能測驗(OSCE)
（6） 臨床各醫事職類辦理OSCE
歷屆主任
第一任 郭正典 主任 民國92年2月～民國93年4月
第二任 陳祖裕 主任 民國93年5月～民國98年3月
第三任 陳肇文 主任 民國98年4月～民國102年11月(民國98年7月改置為「臨床技術訓練科」)
第四任 楊盈盈 主任 民國103年4月~民國110年6月
第五任 李重賓 主任 民國110年6月~迄今
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