教學部原隸屬於教學研究部，於2013年11月獨立為正式之一級單位，掌理教學相關業務，目前下設3科2 組。
3 科：教師培育科、臨床技術訓練科、實證醫學科
2 組：教學行政組、醫學圖書組
- 教師培育：建立多元互動的教師培育課程模式，並透過評量教師教學成效、評估教師培育活動成效等方式，以協助教師獲得及維持充分之教學能力。
- 臨床技術訓練：開發創新智慧醫療臨床技能教育模式，建置完善的臨床技能訓練軟硬體設備及管理制度，以支援臨床技能教學。
- 教學訓練：招募國內外醫療專業人才，掌理人員來院之相關業務，如訓練計畫之擬訂、執行、考核、評估等行政管理作業。
- 醫圖資源：廣羅醫學專業資料，提供資料檢索服務，以促進教學、臨床及研究之發展，提升整體學術研究力。
- 實證醫學：透過研究、教學及轉譯三方面，提升醫療品質及病患福祉，加速醫療專業人員應用實證於臨床之轉譯過程，以進行品質改善。
- 培育醫療創新人才：發展醫療創新相關活動、創新思維工作坊，培育醫療創新人才，據以創造更優質的醫療照護，提升整體研發創新能力。
教學醫院擔負研究、服務、教學三大任務，而優質的臨床教學又是培植未來專業醫事人才的關鍵。本院為全國首屈一指之醫學中心，有成立專責教學部門負責執行管理之必要性，故設立教學部，以提升本院甚至於全國之臨床教學品質。教學部原隸屬於教學研究部，自2013年（民國102年）11月組織再造後獨立為正式之一級單位，掌理全院臨床教師之教學技能培育訓練、臨床技術之訓練、國內外各醫學院校之學生實見習、相關醫療機構人員在職訓練進修事宜，並提供最新之醫學資訊圖書查詢服務與教育訓練活動。
教師培育科依據六大領域開辦豐富之教師培育課程，包括教學技巧、研究技巧、導生輔導技巧、領導統馭技巧、實證醫學教學技巧及醫學倫理法律品質教學技巧，藉以提升臨床教師之教學能力、營造良好之教學環境，歷次教學醫院評鑑均獲得全國首冠之殊榮。本院設有全國首創之臨床虛擬實境教室，利用高科技之擬真技術，將臨床實境搬入教室當中，訓練教師之門診及住診教學技巧。極富人文氣息之醫學人文教室則提供師生優質的輔導環境。每年並定期舉辦重要主題之醫學教育研討會，邀請歐美亞澳等國重要醫學教育學者到院指導並主持工作坊，深受國內好評。
本院於2003年率先成立國內第一家「臨床技術訓練中心」，2010年成為國內首波獲認證的國家級OSCE考場，2013年11月因組織再造改名「臨床技術訓練科」。本科以創新品質、提升全人醫療為主軸，開發創新智慧醫療臨床技能教育訓練模式，2019年成立創新「延展實境模擬教育區」，結合虛擬實境(VR)、擴增實境(AR)、混合實境(MR)等元素，設計教學輔助工具，並應用於臨床技能、急救訓練、醫學模擬訓練、跨領域團隊合作照護、臨床技能測驗(OSCE)及教學門診等領域，以增進醫事人員臨床處置能力，改善醫病關係，提升醫療品質與病人安全，並多次獲得生策會、醫策會、衛生局等單位之金獎、銀獎、銅獎、優選獎、佳作獎、醫療品質標章認證等獎項。除此之外，本科亦提供場地及教學資源供院內、外單位申請租借使用，亦將課程之精華拍攝成教學影片或集結出書，以達資源共享，深受好評。
教學行政組掌理國內外實見習學生及醫務人員來院進修之相關業務，以及其他教學訓練—包括計劃擬訂、執行、考核、評估相關之行政管理作業；涵蓋畢業前及畢業後一般醫學訓練、衛生福利部之教學補助計畫、與其他機構建教合作之合約簽訂、聯合訓練或代招代訓事宜、訓練證書發給、醫學教育委員會運作、教學醫院評鑑、優良教師選拔、醫學海報設計等等業務。是國家醫學教育政策及本院各醫療單位執行教育訓練之重要中介樞紐。對於各分院之教育訓練執行，亦擔負協助及指導責任。
醫學圖書組主要掌理圖書館業務，提供醫學相關主題的圖書、期刊、視聽資料、電子資源等資料之典藏、流通、閱覽、參考諮詢…等服務。除完整規劃圖書資訊系統外，並開辦各類圖書館教育訓練課程，增進讀者之利用能力。醫學圖書組秉持圖書館專業服務的概念，負責圖書館服務政策之擬定及執行，做為本院醫療技術水準的提昇及推動醫學研究發展的後盾。一直以來因提供豐富的醫學資源及各項創新的服務，深獲國內外醫學圖書館界好評。
為因應醫療業務需要，於106年7月以任務編組方式設立「實證醫學中心」，中心下除主任之外聘用專業生物統計人員二名以協助相關統合分析及諮詢業務之進行，另由圖書館支援專業資料庫搜尋人員二名。中心並邀請相關專長之院內外委員加入，共同推廣中心業務，規劃訓練課程，訓練各科部種子教師，及發展各單位之實證轉譯應用。111年10月本院為因應業務需要，於教學部下新增二級單位「實證醫學科」(原任務編組實證醫學中心解除編組)。
此外，教學部協助院本部經營管理醫療創新中心（CiC），該中心主旨在營造一個跨界共創的環境，鼓勵具有創意與新思維的一線醫療同仁集思廣益，積極參與醫療創新。本中心希望能為民眾提供更尖端、更智慧、零錯誤的高效能醫療服務。
教學部的主要願景是配合國家醫學教育政策，培育國內之醫療尖端人才，並與臨床與研究單位共同合作，期能成為國內外醫療學員之首選臨床訓練醫院，並與國際的醫學教育接軌，不斷精益求精，更上層樓。
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▼107年6月11日北總企字第1070300935號函頒「臺北榮民總醫院各部門執掌暨權責」▼
教學部下設三科二組：教師培育科、臨床技術訓練科、實證醫學科、教學行政組、醫學圖書組，綜理業務為：
- 實習醫學生、代訓醫師、契約不分科住院醫師之教學訓練、進修、教師培育、臨床技能訓練、圖書及圖藝。
- 支援建教合作醫療院所有關教學之相關業務。
- 其他有關教學事項。
● 教師培育科職掌
- 全院臨床教師培育制度修定。
- 舉辦全院性教師培育活動。
- 舉辦國際醫學教育研討會。
- 協助各部科舉辦教師培育活動。
- 與他院（校）合辦教師培育活動。
- 協助他院（校）教師培育課程規劃。
- 辦理教師培育學分認證。
- 評量教師教學及教師培育活動成效。
- 醫學人文教育空間、臨床虛擬實境教室、即時回饋系統之申請與借用。
- 支援全院開課系統及疑難排解。
- 全院開課系統內建置教師資料夾。
- 全院性教學、衛教及活動錄影與影音教材製作。
- 教學評估系統上線及疑難排解、即時進行雙向回饋作業。
- 畢業前（UGY）及畢業後（PGY）醫師類一般醫學教學訓練計畫審核、更新與執行協調。
- 全院各科部醫師類教學訓練計畫之更新與執行協調。
- 住院醫師教師培訓。
- 其他上級交辦事項。
● 教學行政組職掌
- 教學醫院評鑑業務。
- 國內外醫學院及醫療院所建教合作事項。
- 醫學生、護生及其他醫療相關科系學生來院實（見）習相關事務。
- 各醫療院所醫技護人員來院進修訓練事項。
- 畢業後一般醫學訓練事項。
- 關於醫學相關教材之圖藝設計繪製。
- 關於全院圖檔製作、醫學照片之拍攝製作等事項。
- 其他上級交辦事項。
● 臨床技術訓練科職掌
- 按照主辦單位規定及指示，辦理年度臨床技能測驗國家考試，並推動及舉辦各類客觀結構式臨床測驗（OSCE）相關課程。
- 整合全院臨床教學之人力及物力資源，推動臨床技能訓練之跨領域團隊合作的推廣業務。
- 配合院內各級醫療人員之專業需求，以建立增進其臨床處置能力為核心之整合性教育訓練課程。
- 舉辦各類醫事人員臨床技能訓練及考核，以確立其臨床作業品質。
- 提供標準化教材及訓練場所供各醫療單位使用。
- 提供訓練平台，增進醫療相關人員之臨床溝通技巧。
- 舉辦各職類高階擬真醫療品質提升及病人安全之教育訓練及臨床推廣。
- 建立教學器材管理制度，以支援全院臨床技能教學。
- 其他上級交辦事項。
● 實證醫學科執掌
- 舉辦實證醫學核心循環課程
- 提供本院同仁執行系統性文獻回顧及統合分析之相關教育訓練
- 定期辦理全國性及國際之實證醫學研討會，與國內外之學者專家交流及合作
- 提供本院同仁進行臨床實證搜尋之相關諮詢及協助上述完訓之醫療研究人員，可申請實證中心之文獻搜尋專業協助
- 整合圖書館之醫學文獻資料庫，建立橫向連結以配合實證研究及系統性文獻回顧之需求
- 提供本院同仁進行統合分析之相關諮詢及協助
- 對於具備臨床應用價值之系統性文獻回顧，提供資料分析之統計協助
- 提供本院同仁產生臨床實證之相關諮詢及協助
- 提供本院同仁擬定實證轉譯策略之相關諮詢及協助系統性文獻回顧完成後，提供實證轉譯策略之協助
● 醫學圖書組職掌
- 圖書館管理、服務政策之擬定及執行。
- 圖書館經費之執行與運用；圖書、期刊、視聽資料、電子資源等館藏資料之申購、分編、上架或上線、管理。
- 圖書館館藏資料之典藏、流通、閱覽之管理。
- 圖書館讀者教育訓練，及資訊檢索、參考諮詢、影印等讀者服務之提供。
- 與國內外圖書館之館際合作。
- 數位化圖書館之規劃及執行。
- 其他上級交辦事項。
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