【實證醫學教學研究互動網】

緣起:

本中心為了解決目前案例分析時之不便處，於2019年3月建構實證醫學教學研究互動知識網。過去臨床人員在進行實證醫學臨床問題的案例分析時，只能填寫紙本的Critical Appraisal Topics（CATs），並手動進行資料庫搜尋，並且將該證據如何運用在個案照顧上的過程進行簡要之紀錄，也就是將實證學習的心得結構化地摘錄成一頁。此過程可強化EBM的技巧以及累積學習成果，但只能以紙本的方式作留存，且因當下搜尋方式及找到的證據可能非所有文獻的最佳證據，也可能因為未經過Peer review 導致證據錯誤，而CAT在新證據出現時也需要進行更新。往往讓部份經驗不足之臨床人員重複提問相同情境問題，且資料尚未妥善保存。此外，搜尋的過程步驟繁複，同樣的搜尋測綠需要在不同的資料庫反覆進行操作。為了解決上述問題，本中心發展創新性的實證教學研究知識網。

特色:

1. 整合多種資料庫:透過資訊技術，可以使用PICO內的搜尋字串，同時搜尋院內已經訂閱的資料庫，舉例本院的搜尋策略可以同時進行 Medline、JBI、Clinical Key、CINAHL與CDSR的資料庫，而搜尋結果將進一步整合資料庫間的重複紀錄，可以有效節省節省搜尋時間，相較於傳統方式，至少節省數倍的時間 (視資料庫的數目而定)。此外，系統更可以針對搜尋文獻，使用系統內建的文獻方式工具，深入檢視證據可信度，給於客觀的證據等級以及建議等級，使臨床人員深度思考是否該證據適合應用於自身的病人，加強實證醫學的效用和執行效率。

2.  全球首創: 實證醫學教學研究互動知識網為全球第一個兼具文獻搜尋、評讀、教學互動網，個人 Dashboard 流程化、標準化以互動方式呈現，簡單、直觀易懂，使操作者輕易上手。

3.  線上互動討論，提升教學品質: 使用5A (Ask、Acquire、Appraise、Apply、Audit)的步驟，以引導及互動模式的PICO 格式針對臨床個案的問題，進行系統化的資料庫搜尋，找到相關文獻，並且輸出專業的搜尋策略以利於投稿使用，且不再受限於時間空間，老師與學生可直接線上交流，亦可開放多人閱覽作品！

4.  目標:避免紙本作業所導致問題，以無紙化並提升本院醫學實證研究之效率及品質，進一步協助本院醫護人員提出各種不同處置之實證資料，提供病人所有可考量的選擇，達成醫療決策共識並協助本院病人做出符合其偏好的醫療決策。