理       解

表    達

1∫2歲

• 瞭解的語詞與日俱增
• 能指認部份五官，如耳朵、鼻子、眼睛
• 會注意看說話者
• 能瞭解簡單問句並遵循簡單指 令，如鞋子在哪裡
• 喜歡聽簡單故事、歌曲及童謠
• 會指認圖卡或書中的圖片

• 會說的語彙與月俱增
• 會對自己說話或對他人說一堆難被理解的話語
• 會說玩具及熟悉物品的名稱
• 會使用短的問句，如”這是什麼?”、”球球呢?”
• 會說2字句
• 會重複別人的話
• 會用手指物或說語詞要求物品
• 使用許多不同的語音
• 會玩假裝的遊戲

警訊:  寶寶還完全不會說話?

寶寶好像聽不懂別人說的話?

 寶寶對人的互動沒興趣?

促

進

策

略

1歲-1歲半

• 教寶寶家人稱謂、身體部位、與物品的名稱
• 教寶寶認識環境中不同的聲音
• 讀簡單故事給寶寶聽
• 做剪貼簿貼上熟悉家人、物品、動物、花草..等的照片或圖片讓寶寶翻看
• 說簡單而清楚的話語讓寶寶聽，少說娃娃語混淆學習

1歲半-2歲

• 每天至少與寶寶一起看一本書，特別是圖片大而顯明的書，說名稱及短句給寶寶聽，並讓寶寶指出圖片或跟著說名稱
• 鼓勵寶寶跟著說簡短的句子
• 讓寶寶完成簡單的指令
• 隨時擴展寶寶的語彙及語句長度，如寶寶說’車車’，可回應說，’對，車車，這是紅色的大車車’
• 說唱有趣的兒歌或童謠給寶寶聽，最好是伴有動作與圖片的曲調，如拇指謠