理       解

表    達

2∫3

歲

• 會指認許多圖卡或書中的圖片
• 瞭解簡單的對比概念或意義，如大-小、上-下、冷-熱
• 喜歡回應門鈴聲或電話聲
• 能遵循雙重指令，如”把書撿起來放到桌上”
• 會聽故事並回答簡單問題

• 日常物品或活動幾乎都可說出
• 使用2-3字詞組句表達或回答問題
• 喜歡重複別人說的話
• 說出來的話大部份都可被熟悉的人瞭解
• 常以說出名稱、屬性或評論來要求物品或引人注意某事.物
• 短暫出現說話不流暢現象

警訊: 寶寶常因說不出話來而生氣?

 寶寶還沒有說出兩個語詞結合的話語?

 寶寶說的話含糊不清而難以理解?

促進策略

• 提供寶寶多種詞類，玩語詞遊戲，如 “小小的貓咪” “…像大樹一樣高”
• 協助寶寶黏貼圖片做剪貼簿，並一起看、問答、指認圖片
• 每天注意傾聽寶寶說話並回應、對著寶寶說話及讀故事給寶寶聽
• 教寶寶唱簡單兒歌或童謠
• 與寶寶玩’是?、不是?’的問答遊戲，加強其對語言的理解
• 問寶寶選擇題，”你要a還是b?”，並耐心等待其回應並予鼓勵